高丽大学世宗校区（副校长 梁智雲）教学学习创新中心于5月28日在科学技术一馆234教室举办了2026学年第一学期创新课程SEMO Class学习成果分享会“SEMO STAR K”。

 

本次活动旨在通过世宗校区代表性的教育创新模式——SEMO Class，践行可持续发展教育（ESD，Education for Sustainable Development）理念，并发掘和分享创新课程的优秀教学成果。

 

本次分享会以“通过SEMO Class课程学到了什么，并如何为社区作出贡献”为主题，共有6支学生团队展示了项目成果。展示内容包括：△世宗市立图书馆文化遗产展览项目、△以《世宗实录》学习朝鲜科学技术体验项目、△面向世宗市老年人的数字素养教育项目、△多元文化学生支持现状及改善项目、△生成式人工智能推广教育项目，△以及面向多元文化儿童的元宇宙韩语教育项目等。学生们分享了如何将课堂中所学的知识与能力应用于服务地方社会和社区发展的实践案例。学生们分享了如何将课堂中所学的知识与能力运用于服务地区社会和共同体的实践案例。

 

活动还根据展示内容的完整性、表达能力以及成果共享价值，对优秀团队进行了表彰。

 

获得一等奖的是“始终如一（온새미）”团队，项目为《世宗市立图书馆文化遗产展览项目》。获得二等奖的是“以道（이도）”团队的《以〈世宗实录〉学习朝鲜科学技术体验项目》，以及“ZEP（快速拿第一组）【ZEP(잽)싸게 1등하조】团队的《面向多元文化儿童的元宇宙韩语教育项目》。获得优秀奖的分别是“记忆研究所（기억연구소）”团队的《面向世宗市老年人的数字素养教育项目》、“城市一勺（도시한스푼）”团队的《多元文化学生支持现状及改善项目》，以及“真实之星(REAL Stars)”团队的《生成式人工智能推广教育项目》。

 

教学学习创新中心主任洪钟（音）烈表示：“我校创新课程SEMO Class‘学习共享型课程’以入选联合国教科文组织（UNESCO）官方项目为契机，已逐步发展成为大学与地区社会共同成长的可持续教育创新模式。”他还表示，“今后学校将继续稳步扩大大学与地方协同合作的教育创新模式。”

 

此外，SEMO Class学习共享型课程于2025年入选联合国教科文组织可持续发展教育（ESD）官方项目，其教育质量和学习成果获得了广泛认可。基于这一成果，2026学年第一学期约有200名学生参与了学习共享项目，将课堂所学进一步拓展为服务共同体的实践活动。学生们通过丰富多样的项目，为解决地区社会问题作出贡献，并在实践中实现了体现可持续价值的教育成长。

 

高丽大学世宗校区 对外交流团队

翻译：赵炫怡